Notícias do Acadêmico Carlos Nejar
No dia 23 de julho, quinta-feira, no Palácio Anchieta, ES, o Acadêmico Carlos Nejar recebeu das mãos do Governador Dr. Paulo Hartung, a Medalha Vasco Fernandes Coutinho, a maior comenda do Estado do Espírito Santo.
No dia 23 de julho, quinta-feira, no Palácio Anchieta, ES, o Acadêmico Carlos Nejar recebeu das mãos do Governador Dr. Paulo Hartung, a Medalha Vasco Fernandes Coutinho, a maior comenda do Estado do Espírito Santo.
No dia 11 de agosto, às 8h30, no Hotel Windsor (antigo Nahoum), de Brasília, o Acadêmico Arnaldo Niskier falou sobre “Educação sem dinheiro?”, no Seminário Nacional promovido pelo CIEE. Foram analisados os atuais cortes do orçamento do MEC, em virtude dos ajustes fiscais do Governo.
Acabou de ser lançado na Suécia o livro de Ferreira Gullar Argumentação contra a morte da arte. A tradutora é Ulla Gabrielsson. É o terceiro livro de sua autoria editado naquele país.
Comemorou-se no dia 21 de julho o aniversário natalício do Acadêmico Marco Maciel, que ocupa a Cadeira n. 39 do Quadro dos Membros Efetivos.
Teve início no dia 7 de julho, às 17h30min, no Teatro R. Magalhães Jr., o quinto Ciclo de Conferências da ABL de 2015, denominado “Travessias no Sertão”, sob a coordenação do Acadêmico Cícero Sandroni. A conferência de abertura foi proferida pelo escritor José Leonardo do Nascimento, que falou sobre “Os Sertões, de Euclides da Cunha: travessias históricas e literárias”. A conferência do dia 14 de julho versou sobre “Vidas secas”, com o Acadêmico Alberto da Costa e Silva. Na conferência do dia 21 o professor Marcus Mazzari falou sobre “Grande sertão e a tradição fáustica”. A conferência de encerramento, no dia 28 de julho, teve como título “A pedra do reino: o sertão mítico e poético de Ariano Suassuna” e esteve a cargo do professor Carlos Newton Júnior.

Esta foi a nossa segunda visita à Universidade Aberta de Lisboa. A primeira foi há 28 anos, quando a instituição, dirigida então por Armando Trindade, tinha apenas dois anos de vida e surgia como esperança, no panorama da educação portuguesa.